Slash 少年

Slash，即「/」。斜杠族（Slashie）源自于美国作家Marci Alboher，意指年轻人拥有多项专长或技能，从事多种跨界工作。我的童年便很切合这种形容，姓名：招彦焘，特长：朗诵/写作/钢琴/笙/二胡/演讲/......

我的童年，很文学，也很艺术。这倒是一件顺理成章的事情：我的父母都是文科老师，爸爸更是考取了博士学位、出版好几本文集、诗集的高手。

我的第一个梦想，和很多小男孩一样，是做太空人。但妈妈说做太空人很危险，我便将梦想变成做科学家。父母从小便让我和妹妹跟随自己的兴趣发展。在我有记忆以来，家中便有很多很多的书。爸爸时不时就会带我上深圳买书（因为性价比高，我的简体字也是在那时候学懂的。）妈妈就会带我去图书馆借书。我拣得最多的书，便是《十万个为什么》、卫斯理的科幻小说等。当然，我也不抗拒文学，《西游记》、《三国演义》等中国文学故事，我也一样看得津津有味。

爸爸爱文学，言传身教之下，也会感染我们。爸爸爱吟诵，我从3岁开始就要背诵唐诗。爸爸通常一边帮我冲凉一边教我背诗，他背一句，我跟住背一句。当然，除了「念口簧」，我比普通小朋友解锁多一种技能，便是真传自爸爸的字正腔圆朗诵腔。到再大一些，我的「朗诵表演」便成为了爸爸的御用「show off」内容。 我最记得，爸爸有一位朋友很喜欢饮酒，他不相信当年只有3岁的我能背到《 哀江南赋序》，便许下赌注：你背一句，我饮一杯。最后，这位叔叔喝到酩酊大醉。

每到暑假，爸爸便会和诗友相约一起游山水、写诗。我自小已是其中一员，也会模仿爸爸去写诗。到我小学高年级时，爸爸会在暑假要求我每日写1000字的作文。所以在小学时期，我的作文经常攞高分贴堂，是一名文科尖子。

我的中学，则是「all about music」。我自小学习钢琴，到中一便已考取了钢琴8级。但在中一的时候，妈妈看到吹笙表演觉得「很有型」，于是便叫我去学。到中四，我便获得了「深造组冠军」。中二，我又走去学习二胡弹奏。因此，在整个中学时期，我参加了很多乐团，四出表演。我觉得自己还是很有音乐天份的。

就是这样，我的童年，好像一点也不「科学」。但在中学选科时，我还是毫不犹豫选读理科。当时的中小学，不像现在有这么多的stem课程，最多只能参加一些暑假科学班，做做实验。唯一维持着我对科学世界的兴趣和探究欲望的，便是阅读。我至今还记得，当时看到关于「复制羊多利」故事时的震撼：原来生物科技可以这么神奇，原来技术已经进步到这样一个地步，可以影响到这么多人！

要说小时候的我身上有甚么科学家特质，可能便是喜欢寻找方法解决问题。和我年纪相若的舅父拆烂了妈妈的闹钟，零件放满台面。我放学回家见到，第一时间就要将它还原（起码指针是会走的）。之后，只要屋企有甚么东西坏了，我都会想尽办法去修理。

Problem solving 的欲望和能力，可能是埋在基因的。